Friday, November 24, 2017

Soal UAS Kurikulum 2013 Revisi Kelas 5 SD Semester 1

Soal UAS Kurikulum 2013 Revisi Kelas 5 SD kami bagikan dengan hanya berharap ini soal-soal ini bisa dijadikan referensi oleh rekan guru pelaksana kurikulum 2013 yang telah memasuki revisi ke empat ini, soal soal kurikulum 2013 ini berdasarkan kisi-kisi yang telah di buat dapat menyesuaikan dalam keinginan bapak ibu pada capaian indikator yang diinginkan.
Contoh Soal UAS Kelas 4 SD Kurikulum 2013 Revisi
Soal UAS Kurikulum 2013 Revisi Kelas 5 SD Semester 1

Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Revisi Kelas 5 SD Semester 1

Informasi yang dapat diketahui dari bacaan diatas adalah…
A. ditemukannya fakta menurunnya suhu permukaan bumi.
B. adanya penelitian yang mengumumkan es di kutub sudah mencair.
C. es abadi adalah salah satu factor yang membuat suhu permukaan air laut menjadi naik.
D. penelitian menemukan fakta mengenai pemanasan global.
Pertanyaan yang sesuai untuk mengetahui isi bacaan tersebut adalah….
A. Siapa itu pemansan global?.
B. Mengapa pemanasan global merupakan peningkatan suhu bumi?.
C. Fakta apa yang ditemukan dari peristiwa pemanasan global?.
D. Bagaimana es abadi di kutub dapat mencair?
Kosakata baku pada bacaan diatas adalah…..
A. gelobal
B. suhu
C. pristiwa
D. kutup
Lingkungan yang terbentuk karena adanya interaksi sesama manusia dengan tujuan memenuhi kebutuhan hidupnya disebut….
A. lingkungan ekonomi
B. lingkungan sosial
C. lingkungan budaya
D. lingkungan alam
Dampak negatif dari kemajuan teknologi transfortasi adalah….
A. lingkungan ekonperjalanan semakin singkat
B. angkutan muatan lebih banyak
C. kemacetan dimana-mana
D. perjalanan semakin panjang
Dampak positif dari kemajuan teknologi komunikasi adalah….
A. memudahkan komunikasi
B. mempersingkat perjalanan
C. malas beraktivitas
D. penyalahgunaan tindakan criminal
Kerjakan soal-soal berikut!
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.

Baca juga Soal UAS Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi

Pemanasan global merupakan peristiwa meningkatnya suhu permukaan bumi. Berdasarkan penelitian, ditemukan fakta bahwa es abadi di kutup mencair lebih cepat dan lebih banyak dari tahun-tahun sebelumnya.

Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1 yang kami bagikan kali ini berdasarkan kisi-kisi pembuatan soal kurikulum 2013 pada PAS kelas 4 SD, soal-soal ini terdiri dari pilihan ganda (PG), isian maupun essay sebagai mana ujian akhir semester biasanya dengan jumlah soal yang sesuai, kumpulan soal UAS K13 ini hanya sebagai referensi bagi rekan guru yang ingin mencari bahan perbandingan dalam pembuatan soal kurikulum 2013 revisi.

Baca juga Soal UAS Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Semester 1
Soal UAS Semester 2 Kelas 1 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi
Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

Inilah Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

1. Karangan yang menggambarkan keadaan atau ciri-ciri suatu benda  secara terperinci disebut…
    A. narasi
    B. eksposisi
    C. deskripsi
    D. argumentasi  
2. Cara menyajikan suatu konsep/ide dalam bentuk diagram atau gambar disebut….
 A. tabel 
 B. deskriptif
 C. simbol
 D. peta pikiran
3. Hal yang menarik dari peta pikiran adalah…
 A. menggunakan gambar atau symbol yang menarik
 B. menggunakan kalimat yang panjang
 C. terdapat beberapa paragraf
 D. penjelasan kurang rinci
4. Hal yang menarik dari peta pikiran  adalah…
 A. menggunakan gambar atau simbol yang menarik
 B. menggunakan kalimat yang panjang
 C. terdapat beberapa paragraf
 D. penjelasan kurang rinci
5. Hal yang harus diperhatikan dalam menulis kembali cerita adalah…
 A. berposisi sebagai orang kedua
 B. menggunakan kalimat yang sulit dimengerti
 C. menuliskan kembali cerita sesuai keadaannya
 D. urutan peristiwa tidak berurutan
6. Manusia harus melestarikan hewan dan tumbuhan untuk…
 A. mempercepat kepunahan
 B. menghindari kepunahan
 C. dimanfaatkan sebagai keuntungan pribadi
 D. diburu
7. Salah satu upaya dalam melestarikan hewan yaitu…
 A. menggunakan tas dari kulit harimau
 B. memburu hewan yang dilindungi
 C. merusak habitat hewan
 D. memelihara tempat asli hewan dengan tidak membuang sampah ke sungai

8. Wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa tercermin dalam sikap…
 A. menggunakan motor untuk pergi ke warung terdekat
 B. tertidur dengan kondisi AC dan TV masih menyala
 C. membersihkan halaman rumah setiap hari
 D. memetik bunga yang tumbuh subur

9. Manfaat kerjasama adalah…
 A. pekerjaan tertunda
 B. membuang waktu
 C. menurunkan kreatifitas
 D. menghemat biaya

10. Contoh sikap yang kurang peduli terhadap lingkungan adalah…
   A. membuang sampah pada tempatnya
   B. menulis nama di batang pohon
   C. membawa tempat makan sendiri
   Dmemisahkan sampah daur ulang

Unduh juga
Soal UAS Semester 2 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Dan Kisi-Kisi

Download Contoh Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Semester 1

Soal tersebut terdiri dari essay,isian dan pilihan ganda, pada contoh diatas hanya merupakan bagian kecil yang kami tunjukkan, selengkapnya kami akan bagikan dengan format word pada link dibawah ini, agar kira bapak/ibu guru dapat menyesuaikan dengan indikator, atau kategori HOTS yang tersaji didalam nya.

Thursday, November 23, 2017

Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Semester 1

Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Semester 1 pada K13 atau kurtilas ini di kenal dengan penilaian akhir semester nama PAS adalah UAS atau ujian akhir semester, kumpulan soal PAS kurikulum 2013 revisi ini hanya sebagai referensi bagi rekan guru dalam membuat soal dan kisi-kisi ujian akhir semester 1 kurikulum 2013, tentu sangat baik jika dikembangkan lebih mandiri agar sesuai dengan situasi dan kondisi peserta didik, sarana dan prasarana sekolah Bapak/Ibu.
Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Semester 1

Baca juga

Contoh Soal PAS Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 1

A. Soal 1
Kerjakan soal-soal berikut ini !
  1. Sarapan membuat tubuh kita sehat. Sebelum dan sesudah makan kita harus :
  2. Kita harus sarapan dengan makanan yang : ..
  3. Apa Ciri khas keadaan pagi hari?
  4. Sebutkan urutan – urutan kegiatan yang harus dilakukan setelah bangun pagi ?
  5. Sebutkan Simbol-simbol Pancasila !
  6. Apa bunyi teks pancasila sila ke 2 !
  7. Sebutkan 2 Contoh Perilaku yang sesuai dengan Pancasila !
  8. Sebutkan 2 Contoh Kalimat ungkapan meminta Tolong !..
  9. Bagaimanakah agar kita menjadi murid yang budiman ?
B. Soal II
  1. Urutkan kegiatan yang harus dilakukan setelah bangun pagi :
    a. Mandi
    b. Menyikat gigi
    c. Merapikan tempat tidur
    d. Berpakaian
    e. Menyisir
  2. Sebutkan tanda bahwa sore hari telah datang !
  3. Sebutkan kegiatan yang dapat kamu lakukan di sore hari !
  4. Apakah yang kamu lakukan setelah bermain bola dan pulang ke rumah ?
  5. Kebiasaan yang baik akan berguna bagi diri sendiri dan orang lain, apa saja kebiasaanmu yang baik pada sore hari di rumah?
  6. Bagaimanakah sikap yang baik saat menyambut orang tua ?
  7. Sebutkan 2 sikap yang tidak baik saat menyambut orang tua !
  8. Apa yang dimaksud Kolase !
  9. Bahan apa saja yang bisa untuk membuat Kolase !
  10. Sebutkan kegiatan sore hari teman-teman kelas !
  11. Buatlah Kalimat dengan kata-kata “ Sore” ?
Soal kurikulum 2013 untuk UAS tersebut berisikan essay, isian dan pilihan ganda, tentu saja sangat jauh dari sempurna namun hanya sebuah referensi dalam membuat soal kurikulum 2013 pada kelas 1 SD semester 1 ini sangat baik digunakan, hal ini tanpa ada maksud menggurui dalam pembuatan soal itu sendiri, sangat baik pula sebelum membuat soal, buatlah kisi-kisi lebih awal, seperti contoh dibawah ini.

Download Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 1

Tuesday, November 21, 2017

Buku Trik Hitung Matematika Koleksi Jarimatika

Matematika memang tidak selalu mudah, namun setidak-tidaknya kita bisa membuatnya menarik dan menyenangkan, Mengapa disebut Jarimatika?
Karena kita akan memanfaatkan jari-jari tangan untuk alat bantu menyelesaikan Aritmatika (dalam hal ini proses berhitung): Kali – Bagi –Tambah – dan Kurang atau biar keren disingkat dengan KaBaTaku.
Apa nilai lebihnya?
Jarimatika memberikan visualisasi proses berhitung. Hal ini akan membuat anak mudah melakukannya.
Gerakan jari-jari tangan akan menarik minat anak. Mungkin mereka menganggapnya lucu. Yang jelas, mereka akan melakukannya dengan GEMBIRA.
Buku Trik Hitung Matematika Koleksi Jarimatika
Jarimatika relatif tidak memberatkan memori otak saat digunakan.
Alatnya tidak perlu dibeli, tidak akan pernah ketinggalan, atau terlupa dimana menyimpannya….

Untuk mengenalkan bilangan dan lambang bilangan ini hindari penggambaran dengan menggunakan jari, agar anak tidak bingung dengan penggunaan jari untuk Jarimatika. Sebagai gantinya dapat digunakan gambar, benda-benda, dsb.
Begitu pentingnya ketrampilan berhitung ini, sehingga orang tua --secara sadar maupun tidak – seringkali ‘memaksa’ anak untuk segera menguasai berhitung dengan baik.
Begitu bersemangatnya orang tua dalam mendorong anak agar pandai berhitung, acap kali kemudian menjadi kurang proporsional. Orang tua mulai panik kalau anaknya dinilainya terlambat menguasai ketrampilan berhitung. Apalagi bila orang tua melihat anak-anak yang sebaya sudah banyak yang menguasai ketrampilan berhitung dengan baik....., kepanikan bisa berkembang menjadi kejengkelan, kemarahan, dsb.
Padahal seperti halnya ketrampilan yang lain, untuk dapat berhitung dengan baik diperlukan suatu proses:
DOWNLOAD

Tuesday, November 14, 2017

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 SMP Revisi 2017

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 SMP Revisi 2017
Aplikasi e-Rapor atau raport kurikulum 2013 SMP versi 2017 berbasis Web E-Rapor SMP adalah aplikasi berbasis web, di mana dalam satu sekolah aplikasi ini cukup diinstal pada server atau komputer yang difungsikan sebagai server.
Sedangkan client (dalam hal ini admin, guru, wali kelas, dan peserta didik,kepala sekolah
dan orang tua) dapat mengakses melalui komputer lain yang terhubung melalui jaringan
baik internet, maupun intranet, dengan menggunakan web browser.

Gambar berikut ini menunjukkan contoh konfigurasi jaringan pada aplikasi e-Rapor .
Gambar berikut ini menunjukkan contoh konfigurasi jaringan pada aplikasi e-Rapor .Proses penilaian hasil belajar peserta didik, baik oleh pendidik maupun oleh satuan
pendidikan, akan lebih sistematis, komprehensif, lebih akurat, dan cepat dilakukan apabila didukung dengan perangkat aplikasi komputer. Berkaitan dengan hal tersebut, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, mengembangkan aplikasi e-Rapor utuk SMP yang terintegrasi dengan Data Pokok
Pendidikan (Dapodik), termasuk panduan penggunaannya.

Panduan ini berisi tentang aplikasi e-Rapor berbasis web, yang memuat tentang
mekanisme hingga kewenangan dari pengguna aplikasi e-Rapor tersebut. Secara rinci juga dijelaskan tentang panduan penggunaan e-Rapor untuk Admin, Guru Mata Pelajaran, Guru Bimbingan dan Konseling, Wali Kelas, dan Peserta Didik. Panduan ini bertujuan untuk memfasilitasi pendidik dan satuan pendidikan dalam menggunakan aplikasi e-Rapor dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian, mengolah dan memanfaatkan hasil penilaian, serta membuat laporan pencapaian
kompetensi peserta didik.

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya atas peran berbagai pihak dalam penyusunan aplikasi e-Rapor ini. Secara khusus disampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan kepada tim pengembang yang telah bekerja keras dalam menuntaskan aplikasi e-Rapor beserta panduannya. Masukan dari berbagai pihak sangat diharapkan untuk penyempurnaan aplikasi e-Rapor lebih lanjut.
PANDUAN APLIKASI
UNDUH APLIKASI

Raport Kurikulum 2013 Revisi 2017 SD Gunakan Aplikasi ini

Raport Kurikulum 2013 Revisi 2017 Gunakan Aplikasi ini
Aplikasi cetak raport dan penilaian kurikulum 2013 revisi tahun 2017 untuk sekolah dasar kelas 1, 2 4 dan 5 edisi baru

Cara menggunakan aplikasi ini
Klik tab Setting - (Setting Macro), pastikan sudah diatur menjadi “Enable all macros” (gambar di bawah)

Apabila macro sudah diatur seperti gambar di atas, maka aplikasi akan berjalan dengan baik. Namun jika aplikasi tidak dapat berjalan, silahkan tutup aplikasi, dan coba buka kembali

Buka file “Aplikasi Rapor” 2. Jika setting macro berhasil, maka akan muncul dialog box untuk mulai ke aplikasi
Menu-menu dalam Aplikasi Rapor 2017 3.1 Data Utama
Dalam “Beranda” hanya terdapat identitas aplikasi untuk kelas…. dan Identitas lain seperti Wali Kelas, NIP, dll

Menu-menu yang tersaji didalam nya
Merupakan toolbar umum yang dapat dimanfaatkan dalam penggunaan aplikasi rapor, seperti copy, paste, dst 
Isi data siswa secara lengkap, no urut siswa akan terisi secara otomatis! Agama siswa, harus diplih dari daftar yang tersedia untuk menghindari syntax error 
Muatan Pelajaran pada Muatan Lokal dapat diubah dan disesuaikan dengan keadaan sekolah masingmasing Contoh: Apabila sekolah anda hanya menerapkan 2 Muatan Lokal, maka anda cukup hanya mengisi pada bagian a, b saja pada nomor 9 (Muatan Lokal), bagian c dan d cukup dikosongkan saja 
Kolom yang diisi hanya yang berwarna putih, selain itu akan terisi secara otomatis 
Komptensi Dasar (KD) 
Seluruh Kompetensi Dasar dalam Aplikasi ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan sekolah masing-masing. Untuk diketahui KD Aplikasi ini diambil dari regulasi berikut ini: - Permendikbud 57 Tahun 2014 dan Buku Guru (untuk kelas 3,6) - Permendikbud 24 Tahun 2016 dan Buku Guru-revisi 2017 (untuk kelas 1,2,4,5)

Nilai Sikap 
1. Sikap Spiritual 
Penilaian ini disesuaikan dengan penilaian yang sudah dilakukan baik dalam bentuk penilaian utama dan penilaian penunjang. Penilaian utama diperoleh dari hasil observasi harian yang ditulis di dalam jurnal harian. Penilaian penunjang diperoleh dari penilaian diri dan penilaian antarteman, hasilnya dapat dijadikan sebagai alat konfirmasi dari hasil penilaian sikap oleh pendidik. Teknik penilaian yang digunakan adalah observas melalui wawancara, catatan anekdot (anecdotal record), dan catatan kejadian tertentu (incidental record) sebagai unsur penilaian utama. Rekap dari penilaian yang sudah dilakukan dituangkan dalam aplikasi, yang diisi dengan meng’klik salah satu sikap yang diukur pada cells PB (Perlu Bimbingan) atau SB (Sangat Baik) 
2. Sikap Sosial 
Sama dengan Penilaian sikap Spiritual, perbedaannya terlatak pada jenis sikap yang diukur 
Nilai Pengetahuan (KI-3) 
Diisi pada tabel nilai sesuai agama siswa dan diisi sesuai nilai siswa per KD Rentang nilai yang dapat diisi hanya 0-100 diluar angka itu akan mendapat peringatan error! Nilai yang diinput lebih kecil dari KKM muatan pelajaran akan ditandai dengan warna merah (untuk ms. Office 2010 atau di atasnya) 
Rentang nilai yang dapat diisi hanya 0-100 diluar angka itu akan mendapat peringatan error! 
Nilai Keterampilan (KI-4) 
Diisi pada tabel nilai sesuai agama siswa dan diisi sesuai nilai siswa per KD dan per bentuk penilaiannya (Praktik, Produk, Proyek, Portofolio) Rentang nilai yang dapat diisi hanya 0-100 diluar angka itu akan mendapat peringatan error! Nilai yang diinput lebih kecil dari KKM Muatan akan ditandai dengan warna merah (untuk ms. Office 2010 atau di atasnya) 

Unduh Aplikasi cetak raport kurikulum 2013 revisi tahun 2017